Oneens. Er zijn veel leraren die les kunnen geven. Ikzelf vind dat het van beide kanten komt.
Langs de ene kant komt het wel van de leraren. Zij zijn niet streng genoeg. Als wij een toets op woensdag een wiskundetoets hebben en we een toets van scheikunde krijgen op woensdag, gaat iedereen klagen dat ze al een toets hebben en schuift onze lerares het op. Daarbij moeten ze mensen eerder de klas uit sturen: als ze storend zijn, geen spullen mee hebben (of niet alle benodigde spullen)... Bij ons kan je dan gewoon in de klas blijven terwijl je dan juist de leerling moet wegsturen, zodat het niet meer gebeurd. Er zijn genoeg leraren die niet streng genoeg zijn, al zijn er genoeg die dat wel zijn.
Daarnaast zijn er de leerlingen. Tegenwoordig is er erg weinig respect voor de leraren. Juist voor de ouderen niet, omdat de jongere leraren nog wel met de leerlingen meedoen, wat tegenwoordig meer respect teweeg brengt. Daarbij is er een deel van de jeugd dat onderwijs oninteressant vindt en er niet zijn best voor wil doen.
Ook vind ik dat het de schuld is van het algehele bestuur. Er zijn genoeg leerlingen die op een te laag niveau zitten. En dan zijn er ook nog mensen die zeggen: 'wat is er mis met vmbo?' als je klaagt dat je niet naar havo mag. Helemaal niets hoor, maar als vmbo te laag is voor de leerling, dan is er juist heel veel mis. Iemand moet het niveau volgen dat hij kan en wil.
Nu ja, dat is wat ik vind van onderwijs. Eigenlijk vind ik dat er zoiets als montessori moet komen vanaf de basisschool: de leerling leert plannen en zelfstandig te werken vanaf groep 3 van de basisschool. Zo kan de leerling zijn eigen snelheid volgen, waardoor er geen verveling ontstaat. Natuurlijk met de eis dat de leraar ervoor zorgt dat de leerling zich aan de (zelfgemaakte) planning houdt. Dan is er onderwijs dat aangepast is aan de leerling, waardoor deze het ook leuker kan vinden. Want als hij zijn weektaak af heeft, kan hij wat voor zichzelf doen. Dat hoeft niet iets nuttigs te zijn, de weektaak is immers al af. Zo zal de jeugd minder onhandelbaar worden omdat ze ten eerste niet meer als groep bekeken worden, maar als individu. En ten tweede omdat ze een eigen werksnelheid kunnen aangeven en daardoor individueler les kunnen krijgen, waardoor vragen beter beantwoord kunnen worden :')
Nou ja, mijn mening over het onderwijs van tegenwoordig:Y)
To live would be an awfully big adventure
25 juni 2011 - 13:50
Salaryman
